Atención en Villa Ballester, BsAs, Arg.
El abordaje de la evaluación a la problematica en niños es un proceso que incluye entrevistas con los padres, los niños y las familias. Es primordial evaluar el nivel de desarrollo e interpretar interdisciplinariamente los motivos de consulta. Antes de iniciar el trabajo con los niños se informa a los padres acerca del proceso que se sigue y el encuadre en el cual se comenzará la etapa psicodiagnóstica. A través de las entrevistas con los padres y el niño se realiza una exploración sistemática para identificar las principales dificultades y se elaboran estrategias de tratamiento y una presentación de los resultados del psicodiagnóstico.
Contexto de la evaluación:
El comportamiento de los niños mantiene una relación dinámica con su entorno. Nuestra forma de abordaje toma fundamentalmente en cuenta la interrelación de todos los fenómenos. Es un enfoque eco-conductual y nos permite describir e interpretar holísticamente las interacciones e interrelaciones que se producen entre los individuos y sus contextos. Por otro lado comprendemos los comportamientos infantiles interpretándolos dentro de los vínculos familiares.